Para trabajar las equivalencias jugaremos a hacer muros, midiendo de este modo, las distintas regletas, con distintas unidades de medida.
Para trabajar la serie numérica haremos escaleras, ascendentes y descendentes.
Así trabajaremos las series.
Y por último, para trabajar la suma, partiremos de las situaciones cotidianas. ¿Cuántas niñas faltan hoy?... ¿Cuántos niños faltan hoy?... En total son...
Para finalmente, hacer sumas en nuestro cuaderno.
En el rincón de lógica matemática experimentaremos con números y regletas.
