En educación, NO HACER NADA es lo único que no está permitido.
Es fundamental mirar al mundo desde aquello que quiero cambiar, con mentalidad de crecimiento y siempre desde el "Todavía", creando situaciones de aprendizaje, NO situaciones de enseñanza.
Para aprender, es fundamental modificar, desaprender, hacer de otra manera que nos permita obtener mejores resultados.
"Aprendizaje por infusión"
Enseñar desde el cerebro que aprende.
Cada uno debemos encontrar nuestras fortalezas y regalárselas a los niñ@s
¿Qué es la verdad?
La verdad cambia, no existe una única verdad.
Podemos ir por la vida con gafas de mosca (y centrarnos en las "cacas" del parque) o con gafas de abeja (y disfrutar de la belleza y el aroma de las flores.)
El objetivo no es ser feliz, el objetivo es estar feliz y disfrutar del camino.
La emoción decide, la razón justifica.
La emoción y la imaginación siempre ganan a la razón.
La sobre-protección, anula el desarrollo emocional, e inutiliza la autonomía.
Se aprende viendo, oliendo, tocando o imaginando.
Es fundamental no sobre-regalar para no inutilizar el circuito de recompensa, además es necesario retardar la recompensa , trabajar la espera para entrenar el esfuerzo.
El test de las golosinas. Walter Mischel
La relación Familia/escuela ha de ser una conquista a la que se llegue desde el respeto, no debemos intentar convencer ni vencer.
UBUNTU:
Una palabra que significa mucho.
Un antropólogo propuso un juego a
los niños de una tribu africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un
árbol y les dijo a los niños que aquel que llegara primero ganaría todas las
frutas.
Cuando dio la señal para que
corrieran, todos los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos, después
se sentaron juntos a disfrutar del premio.
Cuando él les preguntó por qué
habían corrido así, si uno solo podía ganar todas las frutas, le respondieron:
UBUNTU, ¿cómo uno de nosotros podría estar feliz si todos los demás están
tristes?
UBUNTU: “Yo soy porque nosotros
somos.”
La clave está en saber elegir la emoción oportuna en el momento oportuno.
Cuando hablamos de emociones debemos hablar de las nuestras y no de las de los demás.
En la vida las circunstancias adversas y los errores siempre nos ayudan a crecer.
Es fundamental hacerles sentir ÚNICOS, visibles y protagonistas de su propio aprendizaje.
El ser humano es el único capaz de emocionarse con el recuerdo y la imaginación, PUEDO CREAR porque PUEDO SOÑAR.
Y el regalo de Mar
La simbología de las reliquias de la muerte.
Como maestr@s debemos llevar siempre puesta la capa de invisibilidad para estar siempre cerca pero sin ser vistos, dejando que ell@s sean l@s protagonistas. Tener a mano la varita de saúco que todo arregla y les da seguridad y dejar que nos aprendan para que nuestra esencia pase a otras vidas, ser para ell@s la piedra de la vida.
